МБОУ "Баймаковская ООШ"
село Баймаково, Бугурусланский район, Оренбургская область
  • О школе

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Баймаковская основная общеобразовательная школа" Бугурусланского района Оренбургской области

    МБОУ "Баймаковская ООШ"

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Баймаковская основная общеобразовательная школа» Бугурусланского района Оренбургской области – одно из старейших учебных заведений Бугурусланского района, основанная в 1970 году. Первоначально школа существовала как начальная школа в селе Баймаково Бугурусланского района. Здесь занимались учащиеся начальной школы.

    В последующие годы население села начинает расти. Строятся новые дома, колхоз развивается, появляются новые рабочие места. И в село приезжают молодые семьи с детьми. В  1984 году на базе начальной школы открывается средняя школа. В данном статусе наша школа просуществовала до 2018 года. 1 сентября 2018 года школе присвоен статус основной. На данный момент здесь обучаются ребята 1-9 классов.

    История школы

    Самые первые сведения о Баймаковской школе нам дала М. И. Фадеева. Она училась в начальной школе в 1920-1924 годах. Школа располагалась  в обычном бревенчатом доме, и стояла в центре села (позже на этом месте располагался клуб, а сейчас здесь жилой дом Самойловых). Фамилии учителей М.И. Фадеева не помнит, а вот звали их – Анастасия Алексеевна и Елена Яковлевна. В 30-х годах в школу пришли учителя, проработавшие в ней до середины 50-х годов. Это сестры Серафима Евдокимовна Резяпкина и Антонина Евдокимовна Чуватова. Сестры выучили  и дали дорогу в жизнь не одному поколению баймаковцев. По воспоминанию многих старожилов сестры- учительницы были самыми уважаемыми людьми в деревне, не только учили детей, Но и несли культуру жителям, рассказывали им о положении в стране, читали газеты, проводили беседы и лекции.

      Рассказывает дочь Антонины Евдокимовны, педагог с 40-летним стажем Ирина Петровна Стряпшева.

      -Моя мама  , Чуватова Антонина Евдокимовна и тетя, Резяпкина Серафима Евдокимовна работали в Баймаковской школе в 30-50-годах. Школа была в маленьком, деревянном доме, две классные комнаты отапливались «голландками». Мама была заведующая, тетя- просто учительница. Вели по два класса. Маме приходилось летом готовить дрова и кизяк, которыми топили. Тетя Сима проработала в школе 40 лет, за что  была награждена Орденом Ленина. Она доработала до пенсии, а маме пришлось уйти из школы по состоянию здоровья. Она была честная, добросовестная, активная участница мероприятий, проводимых в селе, членом КПСС. Правда, в последние годы взгляды ее немного изменились. Она воспитала нас, троих детей, а у тети муж погиб в войну, под Киевом, а единственный сын умер в детском возрасте. Они, две сестры жили  вместе, в одном доме и помогали друг другу в тяжелое время. В подшивках «Бугурусланской правды» мы нашли материал о брате Антонины Евдокимовны и Серафимы Евдокимовны, тоже педагоге, погибшем на фронте, Константине Евдокимоче Горшкове. В 1954 году в Баймаковскую школу пришла Мария Маркеловна Московцева( в замужестве-Зигарь). После ухода на пенсию Резяпкиной и Чуватовой, Московцева до 60 года работала в школе одна. Здесь Мария Маркеловна закончила заочно Бугурусланское педагогическое училище, вышла замуж за Ивана Родионовича Зигарь, родила двух детей. Дочь- Лидия Ивановна, закончила педучилище, работает учителем; сын- Владимир Иванович- работает главным рентгенологом областной больницы. В Баймаковской школе Мария Маркеловна проработала до пенсии. В 1960 году в школу пришла работать Софья Васильевна Карпеева.

    Рассказывает С.В. Карпеева.

     -В 1960 году наша семья переехала в Баймаково, и я начала работать вместе с М.М. Зигарь, а после ее ухода на пенсию - я работала одна. Помню, по приезде, как мне не понравилось село. В 1993 году к зданию бывшей конторы совхоза было пристроено еще одно здание, а здесь была открыта сначала  восьмилетняя, а в 1995 году- средняя школа. В комплекс средней вошли так же здание начальной школы и бывшего детского сада. В данном статусе наша школа просуществовала до 2018 года. 1 сентября 2018 года школе присвоен статус основной. На данный момент здесь обучаются ребята 1-9 классов.

    Образование и формы обучения

    Обучение в ОО реализуется в очной, очно-заочной и заочной формах в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися с учетом индивидуальных потребностей и возможностей личности обучающегося, состояния его здоровья.

    Объем обязательных занятий педагогических работников с обучающимися:

    • по очной форме обучения определяется ФГОС соответствующего уровня общего образования;
    • по очно-заочной форме обучения составляет не менее 50 % от очной формы обучения;
    • по заочной форме обучения 15-25 % от очной формы обучения.

    Для всех форм обучения общего образования в ОО в пределах конкретной основной образовательной программы соответствующего уровня общего образования действует единый федеральный государственный стандарт соответствующего уровня общего образования.

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

    Цель программы развития

    Повышение конкурентных преимуществ школы как образовательной организации, ориентированной на создание условий для формирования успешной личности ученика

    Задачи программы развития

    • формирование устойчивой мотивации учеников к повышению своего уровня подготовки через урочную и внеурочную деятельность;
    • развитие сетевого взаимодействия;
    • активизация системы общественно-гражданского управления школой;
    • создание единого образовательного пространства «Школа –
      родители – общественность – предприятия и организации с.Баймаково и г. Бугуруслана»;
    • мониторинг реализации ФГОС в образовательной организации;
    • повышение качества работы с одаренными детьми;
    • реализация программы здоровьесбережения учеников;
    • организация работы летнего оздоровительного лагеря

    Ожидаемые результаты реализации программы

    • у учеников сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;
    • учащиеся активно включены в деятельность ученического
      самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;
    • система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной;
    • максимальное количество учеников включено в систему дополнительного образования;
    • повышено профессиональное мастерство классных руководителей, их мотивация к самообразованию;
    • система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременно выявлять и анализировать изменения, происходящие в воспитательном процессе;
    • повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует совершенствованию семейного воспитания, усилению роли семьи в воспитании детей

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике